Formation institutionnelle sur mesure

Évaluer les politiques publiques. Éclairer la décision.

Renforcez les compétences évaluatives de vos équipes et améliorez la qualité et l’utilisation de vos travaux d’évaluation.

Sur devis · Format proposé : 3 à 5 jours · Présentiel ou à distance

Demander une proposition de formation

Pour qui ?

Commissions parlementaires et leurs équipes techniques, ministères, institutions publiques, structures d’évaluation des politiques publiques et équipes de suivi-évaluation des programmes.

Quelles compétences développer ?

Cadrer une évaluation, apprécier la solidité des preuves, analyser un rapport et formuler des recommandations opérationnelles fondées sur les constats.

Un programme adaptable en cinq séquences

01

Les fondamentaux de l’évaluation

Distinguer l’évaluation du suivi, de l’audit et du contrôle ; préciser ses finalités, ses critères et ses utilisateurs.

02

Concevoir une évaluation

Définir le périmètre, les questions évaluatives, la théorie du changement et la matrice d’évaluation.

03

Construire une preuve solide

Choisir les sources et les méthodes de collecte, croiser les informations et apprécier leur qualité et leurs limites.

04

Analyser et rendre compte

Relier preuves, constats, conclusions et recommandations ; examiner la qualité et la lisibilité d’un rapport.

05

Utiliser les résultats

Hiérarchiser des recommandations applicables, organiser leur suivi et restituer les résultats aux décideurs.

Apprendre à partir de vos travaux

La démarche proposée combine un diagnostic initial des besoins, des apports méthodologiques courts, des exercices en sous-groupes et l’examen guidé d’un rapport ou d’un cas de politique publique. Les documents institutionnels sont utilisés avec l’accord du commanditaire.

  • Ressources de travail : matrice d’évaluation, grille de lecture critique d’un rapport et trame de suivi des recommandations.
  • Appréciation des acquis par les exercices et une synthèse de fin de formation.
  • Plan d’action de renforcement des capacités ; accompagnement après la formation à convenir dans la proposition.

Construisons le parcours adapté à votre institution

Le devis précise les objectifs, le public, la durée, les modalités, les ressources et l’accompagnement. Indiquez-nous les besoins de votre institution et l’effectif envisagé.

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